Graine de Challenger
Le concours

Transposition au niveau du collège
de l’opération Challenges Destination Entreprise

Graine de Challenger est une opération organisée par la Fédération régionale des challenges destination entreprise au sein de collèges, pour développer l’esprit d’entreprendre et la citoyenneté économique des jeunes collégiens. Depuis l’année scolaire 2006-2007, Graine de Challenger concerne tout le Limousin après quatre années d’expérimentation réussies en Corrèze. Graine de Challenger s’adresse à des collégiens de 3ème.

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Présentation générale de Graine de Challenger
(204 Ko)

Il vise à permettre à des collégiens de saisir la réalité complexe d’une entreprise et de ses relations avec son environnement, que celui-ci soit économique, social ou administratif. Il s’intègre parfaitement dans « l’option découverte professionnelle », et présente l’avantage d’illustrer concrètement des notions souvent loin du « vécu » des élèves tout en leur proposant un but.

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Parcours Pédagogique 2009 – 2010
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Une pédagogie de projet
la plus efficace possible

La «Fédération Régionale des Challenges Destination Entreprise » met à disposition des enseignants et des élèves, son expérience, son réseau de spécialistes et de responsables d’entreprise et une importante documentation.

L’enseignant impliqué dans l’opération trouvera auprès de la Fédération tous les appuis, les conseils et les contacts dont il pourrait avoir besoin. Il ne s’agit pas évidemment de faire de ce dernier un spécialiste de l’entreprise, mais bien de l’aider à accompagner ses élèves dans une démarche permettant de cheminer pas à pas de l’idée à la réalisation concrète.

4 phases

S’étendant sur la quasi-totalité de l’année scolaire, l’opération Graine de Challenger se répartit en quatre phases :

Phase 1 :
Séance exploratoire visant à faire surgir les questions essentielles liées à l’entreprise et à ses interactions avec son environnement.

Phase 2 :
Phase de « maturation et d’exploration », constituée de rencontres et de visites (journalistes, conseillers des Compagnies consulaires, chefs d’entreprise).

Phase 3 :
Phase d’élaboration du projet de création d’entreprise. Cette phase comprendra des rencontres, des enquêtes, des recherches qui constitueront autant de réponses aux nombreuses questions que pose la vie économique.

Phase 4 :
Phase de restitution et de présentation du projet (production écrite). Une présentation devant un jury donnera lieu à l’attribution d’un prix.

Il va de soit que cette succession de phases permettra de balayer quasiment toutes les problématiques en œuvre dans l’option « Découverte Professionnelle » (organisation de l’entreprise, liens avec son environnement, problèmes de formation et de relations de travail, qualification des métiers, aspects commerciaux, administratifs et financiers…) et de construire une culture du monde professionnel, partie intégrante d’une culture générale. Elle mettra l’élève en situation de recherche et d’activité grâce à l’aide et à l’accompagnement prodigués par l’enseignant.

Pour participer, il suffit d’inscrire la classe
lors du premier trimestre scolaire

Graine de Challenger associe étroitement
le monde de l’entreprise et celui de l’enseignement

Tout au long du parcours, les professeurs encadrent et soutiennent leur équipe. Des professionnels de l‘entreprise (chefs d’entreprises, comptables, banquiers, techniciens des Chambres de Commerce et d’Industrie, inspecteurs du travail…) interviennent également sous différentes formes : rencontres, visites, parrainages etc. Un référent de la Fédération Régionale des Challenges Destination Entreprise joue un rôle de facilitateur entre le collège et son environnement économique et assure la fonction de centre de ressources techniques et documentaires.

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Charte d’engagement
(60 Ko)

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Règlement du concours
(68 Ko)

Graine de Challenger s’appuie sur une pédagogie active. Apprendre de chacun et pas seulement du professeur, apprendre en faisant, apprendre en découvrant soi-même, apprendre en résolvant des problèmes. Chaque équipe doit gérer son projet, faire les recherches nécessaires et prendre les contacts utiles.

A la disposition des enseignants
et des graines de challengers

(1). Un cahier des charges complet du parcours pédagogique avec l’enchaînement des séquences de travail et le calendrier.

(2). Des fiches techniques d’appui sur différentes parties du concours.

(3). Des informations économiques et techniques avec le concours des centres de documentation des Chambres de commerce et d’industrie.

(4). Des référents spécialisés, partenaires techniques du concours, pour des apports spécifiques si besoin.

(5). Des outils de communication, (logotype, plaquette, affiches, objets publicitaires).

(6). Un référent de la Fédération régionale des Challenges Destination Entreprise.

Et aussi : 1 journée de formation « gestion d’entreprise – Entreprendre » pour les enseignants et 3 journées de formation à la conduite du projet « Graine de Challenger ».